6. Sınıf Paragraf Testi Çöz 3

Bu sayfamızda sizler için 6. sınıf paragraf testi hazırladık testi çözdükten sonra yorum kısmına kaç net yaptığınızı yazmanızı rica ediyoruz. Paragraf konusu hakkında daha detaylı bilgi edinmek için paragrafkonu anlatımı sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.

6. Sınıf Paragraf Testi Çöz 3

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Tebrikler - 6. Sınıf Paragraf Testi Çöz 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

(1) Tilkinin biri, gördüğü ilk üzüm bahçesine girmiş. (2) Her zaman bütün hayvanlarla çok iyi geçinen bir aslanmış. (3) Çevrede kimsenin olmadığını kontrol edip asmadan sarkan üzümleri yakalamak için hoplamış zıplamış ama ne yaptıysa üzümlere bir türlü yetişememiş. (4) Tavşan ile kaplumbağa yarışmaya karar vermişler. (5) Tavuğun hasta olduğunu öğrenen kedi, ziyaretine gitmiş. (6) Umudunu yitiren tilki, üzüm bahçesini terk ederken kendi kendine söyleniyormuş. (7) Üzümler de zaten çok güzele benzemiyordu, olgun gözükmüyordu.
Bu paragraftaki numaralandırılmış cümleler dört ayrı masaldan alınmıştır. Aşağıdakilerin hangisinde aynı masala ait cümleler bir arada verilmiştir?

A	1, 3, 6, 7
B	3, 4, 5, 7
C	2, 4, 5, 6
D	1, 2, 4, 7

Soru 2

Dünyanın her yerinde kişisel girişimleriyle zengin olanların, sosyal bir makama gelenlerin çoğu, çocukluk ve gençliklerini yokluk içinde geçirenlerdir. Amerika'da Rockfeller gibi milyonerler ayakkabı boyacılığından, gazete dağıtıcılığından yetiştiler. Bu örnekten şöyle bir kural çıkarabiliriz: En büyük itici güç ihtiyaçtır.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?

A	Başarılı olmanın neye bağlı olduğu
B	Milyoner olma çabası
C	Sosyal bir makama gelenlerin sorumlulukları
D	Amerika'daki zenginlerin nasıl milyoner oldukları

Soru 3

Bu eserimdeki hikayelerimin yarışmada başarı göstereceğini düşünmüyorum. Böyle bir iddiam, amacım da yoktur. Benim tek amacım kendi hikaye tarzımı oluşturmak, yolumu çizmektir. Yıllardır birçok masal yazdım, benim masallarımı okumadan büyümüş bir çocuk hemen hemen yoktur. Ama ben hikaye türünde de kendimi denemek için bu yarışmaya katılmak istedim.
Yazara yöneltilmiş aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı bu metinde yoktur?

A	Bu yarışmaya niçin katıldınız?
B	Başka türde de eserleriniz var mı?
C	Hikayelerinizde daha çok hangi konuları işlersiniz?
D	Bu hikaye kitabınızla yarışmada dereceye girer misiniz?

Soru 4

Arı nasıl ki balını yapmak için çiçek çiçek dolaşıp topladığı polenlerle balını oluşturuyorsa yazar da kelimeleri, cümleleri titizlikle seçerek balını, yani eserlerini oluşturur. Bal nasıl ki arının tek amacı, yaşamının meyvesi ise yazarın da tek meyvesi onun yapıtlarıdır. Arı nasıl balın en güzelini yüzlerce binlerce çiçeği dolaşarak güçlükle oluşturuyorsa yazar da uzun çalışmalar sonucu yapıtlarını yaratır.
Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

A	Sayısal verilerden yararlanma
B	Betimleme
C	Öyküleme
D	Benzetme

Soru 5

1) Çocuklara küçük yaşta okuma alışkanlığı mutlaka kazandırılmalıdır. (2) Okuma alışkanlığı kazanan çocuğun kelime hazinesi gelişir ve hayal dünyası zenginleşir. (3) Alacağımız kitapları, çocuğumuzun yaşına ve ilgi alanına göre seçmeliyiz. (4) Okuma alışkanlığı kazanan çocuk, düşüncelerini ifade etmekte ve çevresiyle ilişki kurmakta güçlük çekmez.
Yukarıdaki metinde numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır?

A	2
B	4
C	1
D	3

Soru 6

Çocuk on iki yaşındaydı. Şakaklarından sarkan düz, parlak, koyu siyah saçlar altında sarı, küçük yüzüne, zayıf vücuduna bakılsa daha küçük zannedilirdi. Fakat ince yay gibi kaşlarının altındaki bütün sokak çocuklarında bulunan hayat tecrübesi ile gören gözleri on iki yaşından daha büyük olabileceğini zannettirirdi.
Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

A	Tanımlama
B	Betimleme
C	Tanık gösterme
D	Örnekleme

Soru 7

Annesi küçük yengeci, "Yavrum, neden böyle yan yan yürüyorsun? Düzgün yürüsene!" diye uyarmış. Küçük yengeç de "Anneciğim, ben yürümeyi senden öğrendim! Ben de tıpkı senin gibi yürüyorum, seni taklit ediyorum." demiş.
Bu metindeki küçük yengecin durumu aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilebilir?

A	Kimseyi taklit etmemek
B	Birini örnek alıp ondan etkilenmek
C	Yapılan bir yanlıştan çabucak dönebilmek
D	Eleştirileri kabul edebilmek

Soru 8

Yeni doğmuş bir bebeğin beyni 350 g'dır. Yetişkin bir insanın beyni ise 1000-1350 g arasındadır. Sinir hücreleri (nöronlar) uyarılma ve alınan uyarıcıyı iletebilme özelliğine sahiptir. Her nöron, dentritler aracılığıyla komşu nöronlardan gelen iletileri alır. Çeşitli uyarılara tepki verirken dentrit bağları artar. Böylece zeka gelişir.
Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangisi kullanılmamıştır?

A	Sayısal verilerden yararlanma
B	Karşılaştırma
C	Açıklama
D	Tanık gösterme

Soru 9

----Ama kaza yapanlara yardım etmek için de ilk yardım kurallarını bilmek gerekir. Çünkü ilk yardım kurallarını bilerek bir yaşamı kurtarabiliriz. Kaza yerine doktor gelene kadar yapacağımız ilk müdahaleye "ilk yardım" denir. İlk yardım kurallarını bilmeden yapılacak bir müdahale ise kaza geçirenlerin yaşamını tehlikeye sokabilir.
Konusu dikkate alındığında bu paragrafın öncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A	Bir kazayı gören kişilerin kaza yapanlara yardımcı olmaları insanlık görevidir.
B	İlk yardım kurallarını bilmeyenler, ehliyet alamaz.
C	Trafik kuralları bizim can güvenliğimiz için konulmuştur.
D	Kaza anında önce yaralılar kaza yerinden uzaklaştırılır.

Soru 10

Her insan bir duygu düşünce deposudur. Konuşurken veya yazarken içinde bulunduğu duruma göre bu depodan bazı şeyleri seçer. Cümle haline getirir. Eğer cümleler arasında bir bağ kurulamazsa yazılan veya konuşulan şeyler, başkalarına "saçma" gelir.
Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?